Språknivåer – ESL Språkkurser

Tablån nedan är en sammanfattning av skalan för CEFR (den gemensamma europeiska referensramen för språk) som schematiskt visar den nödvändiga längden av en språkkurs, utifrån en persons aktuella språkkunskaper, för att ett uppnå en bestämd språknivå eller för att kunna avlägga en viss officiell examen. Diagrammet är baserat på medelvärden och kan självklart variera beroende på motivationsgrad, arbetsintensitet och typ av kurs som väljs.

Nybörjare

Nybörjare
Eleven förstår några ord och uttryck, men behärskar inte det främmande språket.

Grundnivå och Lägre medelnivå

Grundnivå
Eleven förstår enkla fraser, anvisningar och beskrivningar av vardagliga ting, men använder själv bara enstaka ord i ofullständiga satser.

Lägre medelnivå
Eleven behärskar vissa typiska fraser och kan skriva dem, men förstår knappt det dagliga språket. Han svarar genom att använda skolspråk med enkla uttryck.

Medelnivå och Högre Medelnivå

Medelnivå
Eleven förstår språken om än med viss svårighet utom i vissa specifika situationer. Kan tillägna sig lättare texter. Visserligen gör han fel, men kan uttrycka sig med flera fraser i välbekanta ämnen.

Högre Medelnivå
Eleven får ofta göra om sina fraser för att göra sig förstådd och behärskar inte ännu alla ordvändningar och formuleringar. Grammatiken, betoningen och ordförrådet har vissa brister.

Avancerad och Högre Avancerad

Avancerad
Eleven förstår de vardagliga språket. Trots vissa brister i grammatik och uttryckssätt kan eleven göra sig förstådd.

Högre Avancerad
Eleven behärskar det främmande språkets struktur såväl skriftligt som muntligt. Han har förmågan att uttrycka sig med säkerhet i olika situationer och förstår språket som det talas av de inhemska. Han uttrycker sig fortfarande med en viss försiktighet, använder uttryck som lärts in utantill, och saknar idiomatiska uttryck och har vissa tillämpningsproblem.